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  中学校本培训总结 【字体:
中学校本培训总结
作者:网络    文章来源:网络    点击数:2200    更新时间:2007/4/11
了一日教学调研,把新课改理念带到了我们各学科组。十一月中旬,研修中心导师杨炳军应邀来我校作地理知识的讲座。解决了教师们在科学教学工作中的疑虑和困难。之后,安吉县初一英语教研活动在北江一中举行。王月、凌锋、楼爱红三位教师分别代表了熟练使用现代教育技术、初步学会使用多媒体教学以及传统教学三种教育状态进行了授课。

十二月,我校又举行了首届教学能手评比活动。这是继上学期开展的优质课评比、教坛新秀评比后的又一次大型的校级教师素质提升工程。这次活动,全校共有十八名教师报名参加。涉及语文、数学、科学、社会、音乐等多门学科。评比的内容分五大块:课堂教学水平、教学效果、各类竞赛、市县级公开课、论文和课题。为了赛出好成绩,老师们积极准备,大胆创新。推出了一堂堂的好课,涌现了一大批高素质、有实绩的优秀教师。通过比赛,加快教师的专业化发展,全面提升了教师的综合素质。通过严密评审,最后角逐出赵丽华、张雪梅、王月、孙雪蓉、王珠凤、姜琼瑛、吴丽敏七名为北江一中首届教学能手。

本学期,三月我校举办了县教科研成果展示活动,由市县教科研成果一等奖、二等奖获得者老师进行经验介绍和成果展示并邀市教科室领导就教师的专业化发展等内容进行讲座。四月初,为了促进教师的专业化发展,我校成功举办了北江一中学第二届教研节。由我校十几位教师开课,全县有六十多位老师来听课交流。

(四)以教学研究为动力,走内涵式可持续发展道路

我们从培训入手,激发兴趣,提高能力,鼓励每个教师参加一项课题研究,让教师品尝教科研的乐趣,逐步形成教科研的教师队伍和骨干队伍。各科教师都能积极投身课题研究。加强课题研究,将教学科研相结合,推进教学改革,有计划、有步骤开展各项教学科研活动。开展各项专题研讨活动。通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、骨干教师交流等形式,使全体教师在学术研讨中吸收、消化教改信息、教学理论,从而指导自己的教学实践。保证教科研的顺利开展,促进教科研的水平提高和发展。王为锋的课题《生活与数学》市二等奖,李小芳的课题《初中数学“问题解决”》获县一等奖,史小荣的课题《小组合作学习》获县二等奖,王珠凤的课题《家庭实验在科学中的应用》获县三等奖。本学期我校上报县级课题有四个,市级课题二个,省级课题一个。学期结束,每位老师均完成了教育教学研究论

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