中共北京市怀柔区xxxxxxx委员会
　　关于在村级党员中开展以实践“三个代表”

　　重要思想为主要内容的保持共产党员先进性

　　教育学习阶段实施意见

　　按照《北京市开展第三批先进性教育活动的实施意见》(京先组发[2005]43号)的要求和区委的总体部署，我乡第三批先进性教育学习动员阶段活动从2005年12月上旬开始，到2006年1月中旬基本结束。参加第三批先进性教育的共有15个农村党支部,486名农村共产党员。为了切实搞好学习动员阶段得活动，现提出如下方案:

　　一、学习动员阶段的目标要求

　　学习动员阶段作为开展先进性教育活动的第一阶段,是整个先进性教育活动取得实效的基础,也是提高认识和统一思想的前提，只有在第一阶段把广大农村党员的积极性充分调动起来，才能为今后两个阶段得先进性教育活动打好基础，取得预期效果。要明确学习动员阶段的方法、步骤，引导党员提高对加强党的建设和保持党员先进性重要性的认识，认真地投入到先进性教育活动中去。通过广泛深入的学习动员，认清新时期保持共产党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径，全面领会建设社会主义新农村的思路、目标和措施，深刻理解建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的内涵。

　　 二、学习动员阶段的主要任务

　　 全乡各党支部要在充分考虑自身实际情况，做好相关准备工作的基础上，开展学习动员阶段的活动。学习动员阶段要重点抓好以下五个环节：

　　一是培训骨干。教育活动开展前,乡党委已对有关负责人和骨干进行了培训。各村党支部书记要对本支部负责先进性教育活动的工作人员再进行培训。

　　二是动员部署。各村要以支部为单位，采取集中形式进行动员部署，通过动员部署,使广大农村党员进一步统一思想，提高对开展先进性教育活动重要意义的认识，增强对搞好农村先进性教育活动的信心。

　　 三是组织学习。坚持区别情况、分类指导原则，创新学习方法，采取灵活多样的学习形式，提高教育活动的吸引力，感染力，增强针对性和实效性。组织

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