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| 与时代脉搏一起跳动 1977-200３高考作文试题 | |||||
| 作者：网络 文章来源：网络 点击数：509 更新时间：2007/5/9 | |||||
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1977年，全国各省自由命题，北京的高考作文是《我在这战斗的一年里》。 1978年，细读《速度问题是一个政治问题》一文，要求缩写成五六百字的短文； 副题：细读《语文教学中的两个迫切问题》一文，要求缩写成五六百字的短文。 1979年，阅读文章《第二次考试》，改写成一篇《陈伊玲的故事》； 副题：阅读寓言故事《捕鼠》，写一篇短文，题目自拟。 1980年，阅读《画蛋》一文，写一篇《读“画蛋”有感》； 副题：阅读《给青年们的一封信》，写一篇读后感。 1981年，阅读《毁树容易种树难》一文，写一篇读后感。 1982年，命题作文《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。 1983年，观察漫画《挖井》，要求：1，写一段300字以内的说明性文字；2，就漫画内容写一篇议论文，题目自拟。 1984年，提供相关材料，要求以对中学生作文的看法为中心，写一篇议论文，题目自拟。 1985年，提供材料，要求就环境污染问题写一封《给〈光明日报〉编辑部的信》； 副题：集市见闻。 1986年，提供材料，作文题目是《树木·森林·气候》。 1987年，提供材料，要求：1，写一篇简讯；2，结合材料就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。 1988年，命题作文《习惯》。 1989年，提供材料，要求就填报高考志愿的问题，给你的好朋友××写一封信，谈谈你的想法。 1990年，提供一篇关于玫瑰花和刺的材料，要求：1，为这对小姑娘做肖像描写；2，根据所供材料就第一个小姑娘的说法展开议论，题目自拟。 1991年，就近墨者黑／近墨者未必黑，选其一，写辩论会发言稿。 1992年，提供材料：一个留下悬念的故事。要求：1、对悬念部分加以设想，写一篇不少于350字的记叙文。2、分析故事中人物的思想行为，写一篇不少于350字的议论文。 1993年，提供材料：父、子、女三人对“新旧交替”的不同感触。要求自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。 1994年，以《尝试》为题，写一篇不少于700字的记叙文。 1995年，提供材料：寓言诗《鸟儿的评说》。要求联系实际写一篇议论文，题目自拟。 1996年，提供材料：两幅漫画（每幅都有标题）。题目：我更喜欢漫画…… 1997年，提供材料：1、背残疾儿童上学的事迹。2和3：不同的看法。要求根据材料2、3，就“乐于助人”问题写一篇议论文，题目自拟。 1998年，指导语：谈心理承受力问题。题目：《坚韧———我追求的品格》、《战胜脆弱》（两题选做其一）。 1999年，指导语：从器官移植到人类记忆移植的推想。要求就“假如记忆可以移植”，自拟题目，写一篇作文。 2000年，指导语：四个图形符号得出多种正确答案，引发出对现实生活的思考。要求以“答案是丰富多彩的”为题写一篇文章。 2001年，提供寓言故事，要求以“诚信”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 ２００２年，以“心灵的选择”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 ２００３年，以“感情的亲疏与事物的认知”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 高考作文（上海卷）试题 1985年，参加关于成语“知足常乐”的讨论，写一篇发言稿（50分）。 1986年，1，评论歌曲《十五的月亮》歌词的艺术特点（10分）；2，2000年回母校（40分）。 1987年，1，为《人民日报》刊登的一篇文章作摘要（10分）；2，有感于五十年前的今天（40分）。 1988年，1，为校文学社取名，并阐述理由（10分）；2，清流与活源（50分）。 1989年，1，在班会上的即席发言：我的一点看法（15分）；2，中学生活的回顾与思考（45分）。 1990年，1，欢送退休教师的发言：欢送辞（15分）；2，时间啊，时间（45分）。 1991年，1，拟一则电报稿（15分）；2，我们生活在同一块土地上（45分）。 1992年，1，看图介绍漫画画面并概括主题（15分）；2，情境作文：遥望星空（45分）。 1993年，1，写一篇电视台播讲稿（15分）；2，机遇（45分）。 1994年，1，介绍一家街头小店（15分）；2，父辈（45分）。 1995年，1，写一则消息（15分）；2，责任（45分）。 1996年，1，初夏的时令特征（15分）；2，我的财富（45分）。 1997年，1，推荐一部电影（15分）；2，材料作文：我看课外阅读（45分）。 1998年，1，将冰心小诗《春水》改写成短文（20分）；2，材料作文：读报有感（50分）。 1999年，1，开考时刻（20分）；2，材料作文：“回声”的启示（50分）。 2000年（春），1，节日小景（20分）；2，看图作文：人与机器人（50分）。 2000年，为2010年上海世博会确立一个主题，加以论证，并说说你的设想（70分）。 2001年，要求考生说出对分布于全国各地的文化遗产的了解、认识和思考，写一篇1000字左右的文章（不要写诗歌），题目自拟。 ２００２年，面对大海。 ２００３年，杂。 |
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