姚培珍
(2004年9月10日)
各位老师,同志们:
值此举国上下欢庆第20个教师节之际,我谨代表学校党委,行政向全体教职工致以节日的问候!向辛勤工作在教书育人第一线的教师们致以崇高的敬意!向所有受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!祝大家节日快乐,身体健康,工作顺利!
百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.贯彻党的教育方针,培养大批高素质的人才,离不开教师的辛勤工作.努力造就一支献身教育事业,富有创新能力的高素质教师队伍,是学校发展的根本大计.我校自成立以来,随着各项事业的不断发展,教师队伍也在不断壮大.现在,学校教职工总数已达449人,其中专任教师有257人.全校副高以上职称的教师近百人,占教师总数的3 8.5%.这支队伍是学校教育教学工作的主力军,是学校改革发展的中坚力量,是学校的宝贵财富,也是学校所在!长期以来,广大教师爱岗敬业,辛勤耕耘,在三尺讲台上,为神圣的教育事业,为学校的改革,发晨建功立业.学校能够取得今天的成就,离不开在座各位的辛勤努力和无私奉献.请允许我再次向你们表示衷心的感谢!
同志们!近几年,学校事业取得了可喜的成绩,获得了超常发展.今天,我们又面临新的挑战,迎接即将到来的2006年教育部本科教学水平评估,这是压在我们每个人肩上的重任."迎评"工作对我们而言,不仅是一场挑战,更是一场机遇.本科教学工作水平评估是对学校的办学水平,教学质量,社会地位和发展前途的全面,综合评价,是教育部履行宏观监控教学质量职能的重要举措.通过评估,将全面考察一所学校办芋指导思想和教学改革思路;学校办学条件和办学设备及其效益;学校教学运行机制的效率;学校人才培养模式的效果;学校办学传统与特色的效应等等.近几年,学校高度重视教学工作,在提高教育教学质量方面进行了深入研究,做了大量工作.出台相关规章制度,加强课程建设和课程体系改革,加大对实验室的投入力度,健全教学质量监控体系等,这些措施有效地提高了学校的办学效益和教学质量,也为"迎评"工作打下了良好的基础.但是我们现在的工作进程与其他同期迎评的院校相比,还有一定差距,为此,全校上下必须紧紧围绕"迎评"这项中心工作,按照学校对下半年"迎评"工作的安排和要求,全力以赴做好各项工作.
同志们,新学年的开始意味着新征程的开始,今天的会议既是教师节庆祝会,又是"迎评"工作动员会,现在关键又面临着继续抓住机遇,乘势而上,确保学校可持续发展和"迎评"工作的顺利进行.在这里,我讲四点意见:
一,继续解放思想,转变观念,树立科学发展观.
回顾这几年的工作,党委一直要求广大教职工要解放思想,转变观念,促进改革,以改革求发展,以发展求生存.总结我们过去的工作,可以说初见成效,学校的规模,层次,管理,教育教学质量等都上了一个台阶.但是对照"三个代表"所提的要求和当前高等教育发展的进程,我们的思想观念仍有许多陈旧的框框束缚,工作缺乏创新点,新思路,新举措.尽管我们这几年通过改革,促进了学校发展,缩小了与省内院校差距,但是要看到在教育大发展的新时期,各学校都在思考如何加快发展.对我们而言,只有通过树立科学的发展观,创新思想观念,才能实现突破性发展.要树立科学发展观,就必须坚持树立以人为本的科学发展观内涵,坚持全面,协调,可持续发展的科学发展观的根本要求.在科学发展观的指引下,创造性地开展工作,转变思想观念,增强大局意识,责任意识,竞争意识和创新意识.希望大家回去后畅开思路,积极研讨,群策群力,向学校提出新思路,新建议,以促进学校的整体发展.
二,坚持以人为本,大力推进"人才强校"战略.
"国以才立,政以才治,业以才兴".人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者,是强教之本,兴校之源.人才问题,始终是高等学校改革与发展的核心问题和头等大事.清华大学老校长梅贻琦先生有句名言:"大学者,非谓有入楼之诵也,有大师之谓也",说的就是人才对于高等学校的特殊意义.高层次人才是高校教师队伍建设的重点,也是战略抓手.教师一勺工作,无论是教书育人,还是科学研究,都是创造性劳动,需要有创新能力.在创新活动中,尖子人才具有不可替代的作用,往往一两个,两三个尖子人才的水平,就决定了一所高校羽地位.我们必须充分认识人才问题的重要性和紧迫性,坚持抓人才工作与抓事业发展相结合.近年来我们在把学校做大,做强上,花了很多气力,也取得了显著成绩.但做强的一个重要指标就是要上层次,上水平.当前我们的一个近期目标,就是在本科教学水平评估之前,力争取得硕士单位授予权.在申硕过程中为学校的各类人才,特别是广大教师和管理人才,提供一个大舞台,这是各类人才展示自己才华的一个极好机会,我们要让各类人才创新有机会,干事有舞台,发展有空间.要以人为本,尊重人才,关心人才,爱护人才,努力营造一个鼓励人才于事业,支持人才于成事业,帮助人才干好事业的良好环境,真正做到感情留人,事业留人.要通过育才,引才,聚才和用才,造就一批拔尖创新人才和一支德才兼备的人才队伍.
三,秉承"学为人师,行为世范"的古训,大力加强师德建设.
广大教师要在不断提高思想政治修养和业务素质的基础上,不断提高自己的师德建设水平.在思想政治上,道德品质上处处以身作则,事事率先垂范,做爱岗敬业,知难而进,乐观向上的榜样,做自强不息,脚踏实地,埋头苦干的榜样,做求真务实,严谨治学,人格独立的榜样,真正以德修身,以德治教,以德育人.每年我们表彰的各类先进就是在全校师生员工中树立的榜样.榜样的力量是无穷的.今后我们要加大宣传先进集体和先进个人事迹的力度,要在政法学院掀起一个人人学先进,赶先进,争先进的热潮.
全校各级领导干部和管理部门要牢固树立全心全意为教学一线服务的思想,为广大学生服务的思想,明确"尊重人才就是尊重科学,尊重教师就是尊重学校事业"的观念,切实采取措施,千方百计地为他们排忧解难,使尊重知识,尊重人才,尊师重教在我校蔚然成风.
四,全面推进"六进"工作,大力加强校风学风建设.
长期以来,学校各级组织一直重视学生的思想政治工作,采取各种措施,紧密结合学校改革,发展的实际,结合学生具体情况,注重从实际出发,开展一系列强有力的,取得实效能的活动来加强和改进学生思想政治工作.但是,学生思想工作仍面临许多新情况,如学生数量增多,对办学条件的要求日益增高;贫困学生占据一定比例,而助学贷款还未得以落实;学生心理健康问题还未得到妥善解决;就业方式的改变,既增加了学生学习的动力,又增加了压力;大学生的思想空前活跃,权利意识增强等,对思想政治工作的深度和广度带来挑战.
暑假期间,学校召开处级以上领导干部,教授,学科带头人工作研讨会,就目前我校学生管理中存在的问题以及今后如何进一步加强学生思想政治教育工作进行了专门研讨,决定改革学生管理,推进"六进"工作.同时在经费紧张的情况下,拿出1 0万元,面向社会公开招聘学生政治辅导员,并希望通过广大教职工以及他们共同努力,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观,教育学生信守诚信诺言,培养学生的社会责任感,使命感和开拓创新能力,促使学校校风学风的进一步好转.
同志们,今天我们利用这个机会,表彰了全国优秀教师,甘肃省"园丁奖"获得者,优秀中青年教师以及在教学,科研和管理岗位上作出突出贡献的"三育人"先进集体和先进个人,希望大家在今后的工作中学习先进,努力增强责任感,使命感和人民教师的荣誉感,弘扬优良师德,爱岗敬业, 以实际行动为学校的发展贡献力量.
谢谢大家!
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