□今天是: 设为首页 | 加入收藏 | 繁体中文    
| 网站首页 | 实用文档 | 个人简历 | 演讲稿 | 自考成考 | 试题选粹 | 职场技巧 | 法律文书 | 公务员考试 | 论文中心 | 雁过留声 |
   □您现在的位置: 梧桐细雨范文网 >> 文章中心 >> 自考成考 >> 应试技巧 >> 正文
  释放压力 轻松应考(二) 【字体:
释放压力 轻松应考(二)
作者:网络    文章来源:网络    点击数:480    更新时间:2007/1/15

    良好的考试状态是什么呢?就是参加考试不能没有一点紧张,但又不能太紧张。心理学研究表明,考试时,“中等紧张度”最好。这个“中等紧张度”就是考试时全神贯注,不掉以轻心。

    但是有很多同学不能很好地适应考试:考试紧张,害怕考试,考试时大失水准……这些都是高度紧张、考试焦虑的表现。怎样才能调适心理,在考场上发挥出真实的水平呢?我想,同学们应从三个方面入手:

一、保持良好的考试心态

    个人的想法是保持良好心态的主要原因,要学会给自己一些积极的暗示:

学会比分数更重要,尽力就可以了;

我准备好了;

紧张就紧张吧,别人也会紧张的。

二、进行应试技巧的训练

    平时做卷子时,要像真正考试一样紧张,限定做题时间,中间不要喝水、上厕所、做其他事情,习惯了这样的节奏后,考试时就会像平时一样放松了。

    做考卷时要学会分配时间,哪部分用多少时间,心中要有数,不要在开始时不慌不忙,过分注重细节,后来又感觉时间不够用。应该有条不紊,开始时就紧凑一些,到后面才有宽裕时间,因为一般难题都在后面。

    遇到难题时不要一下子慌了手脚,拿出2~5分钟时间来思考,如果没有解出来,就先放下,先做后面的题,最后再来攻克这道难关。当你做了其他题,变换了思维角度后,也许这道题就迎刃而解了。

    临近考试的一个星期里,主要任务是调整情绪,把握解题技巧,熟悉考试规则,把重点再归纳一下,完成老师布置的模拟试题。不要在有限的时间里,再去看所有的书,应该相信自己该记的概念都已经记过了。

三、情绪调节

    在学习的过程中经常会遇到一些不顺利,有时这些不顺利可以解决,但也有些问题是你力所不能记的。这时就要学会情绪的调解,尽量不要让消极的情绪影响自己。及时调节情绪,可以听音乐、宣泄、聊天,还可以进行自我心理暗示练习。

音乐放松训练:

    在轻松、舒缓的轻音乐中,练习深吸气,气吸入腹腔,再慢慢地吐出来。这种放松训练可以长期坚持,每天一至两次,每次五分钟,也可以在考试前一个月开始练习,十分有效。

自我心理暗示语:

我可以制定计划,多做一点比焦虑好。

慢慢来,别着急,我能控制。

焦虑很正常,它提醒我需要学习应对。

这不是最糟糕的事情,想点别的吧。

 四、作息规律

    心理学研究发现,让大脑休息的最好方法是睡觉或体力活动。如果大脑总处于紧张和疲劳状态,学习效果就很差,同学们面临考试,晚上睡得晚,早上起得早,睡眠不充足,白天有几乎没有任何体力活动,大脑怎么能得到有效的休息呢?

    正确的做法应该是:课间可以跳绳、慢跑;在家可以学习50分钟,劳动10分钟,这样的学习效率要比连续学习几小时好得多。

考试中遇到这些问题怎么办?   武宏钧

问:考试时紧张,心跳加快该怎么办?
答:先放下考卷,采取快速放松法,在最短的时间内放松自己,然后继续考试。
问:考试中出现呕吐、腹泻、晕厥等情况怎么办?
答:立即向监考老师求助,请监考老师通知考点医务室,在考室外就近诊治,争取回来继续考试,考试时间不延长。
问:第一门课考完后,和同学对题好不好?
答:不好,因为这门课已经考完,你应尽快忘掉这门课的内容,酝酿自己的情绪,准备下一门课的考试;如果和同学对题,不仅使你不容易进入下一门课的考试,还会因为做错题情绪低落,影响下一门课的考试。
问:同学和我对题怎么办?
答:不管问的什么题,都回答“忘了”。
问:家长问我考得怎么样时怎么办?
答:不管考得怎么样,都回答“还可以”。


文章录入:梧桐细雨范文网    责任编辑:梧桐细雨范文网 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
     【网友评论】(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关)
              

    联系站长 | 站长简介 | 友情链接 | 版权申明 | 本站公告 | 给我留言 | 广告投放 | | 网站管理

    ◇网站地址:江苏省大丰市    邮编:224100   ◇本站ICP备案证书:苏ICP备06051753号      ◇本站站长:梧桐细雨
     □Copyright ©2005-2012 【梧桐细雨文学网】旗下网站 
    ◇本站大部分信息资源来源于网络,仅供学习|研究|探讨|收藏之用,版权归原作者所有!