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| 论如何构建和谐大学校园 | |||||
| 作者：网络 论文来源：网络 点击数：673 更新时间：2007/4/11 | |||||
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构建和谐校园是我校落实党的十六届四中全会精神的具体体现。我校正在积极深入贯彻落实构建社会主义和谐社会和马克思主义关于社会主义社会建设的理论，通过学习我们深刻认识到构建社会主义和谐社会重要意义，那么如何认识与及建设和谐大学校园呢？ 和谐的校园应该成为和谐社会的重要组成部分。要建设好和谐的大学校园就必须切实加强和改进思想政治理论课教学，深入开展大学生社会实践活动，大力加强校园文化建设，加强校园网络建设和管理，积极建设平安和谐的大学校园。 首先，加强和改进思想政治理论课教学是构建和谐校园的保证。加强和改进大学生思想政治理论课教学，就要面对新形势、新情况，切实提高大学生德育工作的针对性和实效性。这就要求我们要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为大学生德育工作长期坚持的重点，根据大学生身心发展的规律和特点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定大学阶段德育工作的内容和要求。 另外，要加强大学生德育课程建设，构建符合大学生学生身心发展特点的、适应21世纪发展要求的德育课程体系。要把德育寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，体现于学校的各项工作之中。要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，积极开展有益于大学生健康成长的校园文化活动和社会实践活动，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。要积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动，寓教于乐，彻底改变枯燥无味政治理论说教。同时，采取多种有效形式，大力加强大学生职业道德教育，提高大学生的职业道德素质，这样才能保证向社会培养出合格的大学生。 因此，只有积极落实各项教学任务，开展形式多样、丰富多彩思想政治理论课教学，转变教学模式和方法，充分调动学生学习的积极性，才能保证教学任务的顺利完成，才能贯彻落实构建设和谐大学校园的精神。 其次，深入开展大学生社会实践活动是构建和谐校园的桥梁。例如，我校就经常利用节假日组织同学们到各个地区开展三下乡活动，提高了学生的社会实践能力，让学生尽早地融入到社会中，探索出一条把学校教育和社会教育有机结合的新路子。 社会实践的锻炼使大学生们真正走进了社会的大课堂，这是大学生利用知识回报社会的机会，也让社会了解了学生，同学们都觉得实践后的感受十分深刻，付出的汗水价有所值。在农村，吃了没吃过的苦，流了没流过的汗，这种锻炼机会不是每个人都能有的，而且农村人的真诚、质朴也深深打动了学生，以至于走的时候许多人恋恋不舍，因为他们从乡间泥土中得到的东西很多很多。 学校通过开展三下乡活动，使到学生与社会有了共同的语言，使到校园生活与社会生活有机地结合在了一起，起到极好的桥梁作用。 第三，大力加强校园文化建设是构建和谐校园的基础。构建和谐校园，必须有与学校办学目标相和谐的校园文化，包括学校上下一致的共同理想和共同的价值追求，先进的高等教育办学理念，坚持以人为本、尊重知识、尊重人才、尊重劳动的良好工作氛围及和谐的人际关系。共同的文化是把学校凝聚成为一个整体的基础，先进的办学理念是学校持续发展的方向标，也是价值选择的标准。例如，我们学校就经常开展各种形式的学术讲座，这样有利让同学们深入了解学术的前沿动态。又如，我校的人文学院就经常组织同学们开展学术沙龙研讨会，这样有利于让同学们表达自己的不同见解，然后将同学们的整理发表，形成了一种良好的学术氛围，以文本研讨为载体，活跃了校园文化生活，形成了正确的舆论导向和优良校园风气。 此外，在校园文化建设中，应该以学生作为校园文化建设的主体，以教职员工作为校园文化建设的主导者，以领导作为校园文化建设的倡导者。要把师生员工看作是学校生活的主人，是校园文化的建设者。只有把主体性与主导性起来，才能调动他们参与校园文化建设的积极性，在参与建设中受到良好熏陶和教育。 因此，校园文化建设是是构建和谐校园的基础，它是教育文化，教师文化和学生文化相互作用的综合。我校自成立至今，便一直以“学术是品牌，特色是生命，质量是保证”为办学理念，并重视和加强校园文化建设，积极探索校园文化建设的途径和手段，充分发挥校园文化的育人功能，努力营造健康向上的良好育人氛围，取得了明显的教育成效。这样为建设和谐的大学校园打下了良好的基础。 第四，加强校园网络建设和管理是构建和谐校园的重要组成部分。21世纪是一个信息的时代，大学要适应社会的潮流就必须加强校园网络建设和管理。在多媒体计算机网络教室的环境下，学生利用计算机进行学习，利用bbs进行学习讨论。教师利用计算机网络教室的控制设备适时干预，可以监视、个别辅导、组织讨论等工作。在这样的现代化的教学模式中，让学生充分感受时代的气息，享受上网冲浪的乐趣，丰富了学生的课余生活。 总之，构建和谐大学校园是构建设和谐社会的重要组成部分，和谐的校园是一个目标，也是一个建设的过程，这个过程需要全体师生的共同努力，切实做到目标的和谐，追求的和谐，文化的和谐，舆论氛围的和谐，制度的和谐。 |
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