建立健全党员先进性长效机制，用制度来规范提高党员，用机制来激励约束党员，使广大党员始终保持先进性，使党组织始终充满生机与活力。

一、按照建立学习型党组织的要求，完善党内学习机制。

1、丰富学习内容。围绕学习贯彻党章、坚定理想信念、坚持党的宗旨、增强党的观念、发扬优良传统，不断提高党员实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，重点可进行八个方面的教育：一是马克思主义基本理论教育。二是爱国主义教育。三是理想、信念和宗旨观教育。四是党纪条规教育。五是道德品质教育。六是组织纪律教育。七是执政能力教育。八是履行岗位职责能力教育。

2、创新学习方式。党员教育应采取多种形式，以适应时代的发展，逐步改变过去机械式、说教式的教育形式。采取请上级领导或组织机关讲党课、形势报告、专题讲座、集中辅导、党员演讲活动扩大教育面，提高学习教育效果。

3、健全学习机制。一是坚持日常学习制度、“三会一课”制度、党政班子成员学习制度、党员学习制度。二是建立学习型领导班子。领导班子要每月集中1次学习，每季度座谈讨论1－2次，养成良好的学习习惯，要形成每天学习1小时，每月熟读1本书。三是要做到学习时间、内容、人员、效果的“四落实”。学习要有笔记、建立党员学习档案，建立健全季度和年度通报制度，对领导班子学习的考核结果进行通报，使各级党组织和党员形成学习、思考、工作和提高的良性循环，在思想、政治、工作和作风等方面都始终保持先进性。

二、按照党员队伍纯洁性要求，建立健全党员队伍管理机制。

1、严把、疏通“入、出口”关。一要严把党员“入口”关。按照发展党员的有关规定，严格入党积极分子推荐程序和发展对象确定程序。认真把好政治审查、党员标准、入党手续、上报审批等关口，确保党小组讨论、党外群众测评、谈话考察、支部大会通过等环节。二要疏通党员“出口”关。要坚持原则、严格程序，切实把好民主评议、考察认定、组织处理三个重要环节，在处置不合格党员时要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，坚持党要管党，从严治党，依章办事的原则，对那些不履行党员义务、

[1] [2] [3]  下一页